14. maijā Jelgavas Pilsētas bibliotēkā notika Jelgavas Pilsētas bibliotēkas un Salaspils novada bibliotēkas kopīgi organizēts Erasmus+ projekta “Digitālās kompetences un informācijpratība bibliotekāriem” (NEDLib) rezultātu izplatīšanas pasākums, kurā piedalījās 28 bibliotekāri no Jelgavas un Salaspils novada bibliotēkām.

Projekta mērķis ir attīstīt bibliotekāru un informācijas speciālistu prasmes, lai efektīvāk strādātu ar vietējo kopienu un bibliotēku lietotājiem, stiprinot digitālās prasmes un informācijpratību.  

Vadošais projekta partneris ir Bibliotēkzinātnes un informācijas tehnoloģiju universitāte no Bulgārijas. Tajā piedalās arī Latvijas Nacionālā bibliotēka un ar bibliotēku nozari saistītas organizācijas no Grieķijas, Rumānijas un Portugāles. Iniciatīvas īstenošanā iesaistītas arī 10 Latvijas publiskās bibliotēkas, veicinot pieredzes apmaiņu, sadarbību un bibliotekāru profesionālo pilnveidi digitālo prasmju un informācijpratības jomā.

Pasākuma laikā dalībnieki tika iepazīstināti ar projekta laikā īstenotajām aktivitātēm un sasniegtajiem rezultātiem. Tika demonstrēta projekta tīmekļvietne un tiešsaistes mācību platforma “NEDLib bibliotekāru skola”, kas izstrādāta bibliotekāru profesionālajai pilnveidei. Dalībnieki guva arī ieskatu Saloniku pašvaldības bibliotēka darbā un pieredzē darbā ar kopienu.

Otrajā daļā notika praktiskas aktivitātes medijpratības jomā. Bibliotekāri iesaistījās izkustēšanās spēlē, lai noteiktu savu medijpratības līmeni, mācījās atšķirt īstas fotogrāfijas no mākslīgā intelekta radītiem attēliem, kā arī iepazinās ar dažādiem attēlu un video pārbaudes rīkiem.

Noslēgumā klātesošie iesaistījās diskusijā, izmantojot metodi “Pasaules kafejnīca”. Strādājot nelielās grupās, bibliotekāri un informācijas speciālisti diskutēja par aktuāliem medijpratības, informācijas uzticamības un digitālās vides jautājumiem. Diskusijas rosināja pārdomas par informācijas patēriņa paradumiem, sociālo tīklu ietekmi, dezinformācijas izplatību un bibliotēku lomu mūsdienu sabiedrībā.

Dalībnieki aktīvi dalījās pieredzē un viedokļos, uzsverot kritiskās domāšanas un medijpratības nozīmi gan profesionālajā darbā, gan ikdienas dzīvē.