Ilgums: 01.06.2026. – 31.05.2027.
Programma: “Erasmus+”
Projekta Nr.: 2026-1-LV01-KA122-ADU-000432408
Finansētājs: Valsts izglītības attīstības aģentūra
Partneri: Jelgavas Pilsētas bibliotēka (Latvija, koordinators), (Spānija)
Finansējums: 10 107,00 EUR

Projekta mērķis – pilnveidot Jelgavas Pilsētas bibliotēkas darbinieku profesionālo kompetenci, iepazīstot Eiropas valstu bibliotēku pieredzi darbā ar cilvēkiem ar dažāda veida funkcionāliem traucējumiem – redzes, dzirdes, kustību un pielāgot iegūtās zināšanas vietējā kontekstā, lai veidotu pieejamāku un iekļaujošāku bibliotēku vidi. Izprast,redzēt, kāda citās valstīs ir bibliotēku pieejamība un iekļaujoši pakalpojumi pieaugušajiem ar - redzes, dzirdes un kustību traucējumiem. Darbiniekiem trūkst praktisku zināšanu, kā strādāt ar cilvēkiem ar dažāda veida funkcionāliem traucējumiem. Pieejamība bieži aprobežojas ar fizisku vidi, bet ne pakalpojumiem, komunikāciju un saturu, bibliotekāriem nav regulāras apmācības par iekļaujošu pieaugušo izglītību.Tāpēc nepieciešama Eiropas pieredzes apmaiņa, mācoties no valstīm, kur iekļaujoša bibliotēku vide jau ir norma.

Plānotās aktivitātes:

    * sagatavošanās posms (virtuālās tikšanās un darba plāna izstrāde);
    * septiņu dienu mācību vizīte Spānijā;
    * pieredzes nodošana Jelgavā, organizējot darbiniekiem un vietējiem partneriem tematiskās darbnīcas;
    * turpmākās sadarbības plānošana, tai skaitā kopīgu projektu ideju izstrāde;
    * rezultātu izplatīšana caur publikācijām, semināriem, sociālajiem medijiem un projekta tīmekļa sadaļu.

Paredzamie rezultāti:

Dalībnieki apgūs iekļaujošās izglītības principus, priekšrocības un vērtības, mācīšanas stratēģijas un praktiskas pieejas darbam ar cilvēkiem ar īpašām vajadzībām, tostarp senioriem, personām ar redzes, dzirdes un kustību traucējumiem, migrantiem un sociāli mazāk aizsargātām grupām. Viņi pilnveidos savas prasmes pielāgot materiālus, izmantot asistīvās tehnoloģijas un nodrošināt pieejamus un iekļaujošus bibliotēkas pakalpojumus. Erasmus+ mobilitāte sniegs iespēju klātienē iepazīt labās prakses piemērus Eiropas bibliotēkās, kur veiksmīgi īstenoti iekļaujoši pakalpojumi un mācību programmas pieaugušajiem ar funkcionāliem traucējumiem. īstenoto mobilitātes aktivitāšu rezultāti (piemēram, zināšanas, ko darbinieki ieguvuši profesionālās pilnveides ietvaros) savā ikdienas darbā, lai sniegtu labumu organizācijai kopumā, tās darbiniekiem un izglītojamajiem.